Мой первый проект

 Проект "Удивительная Россия"

Цель: познакомить детей с удивительными, интересными, загадочными местами России

Задачи: 

- организовать совместную исследовательскую деятельность детей и родителей

- развивать монологическую речь ребенка

- воспитывать чувство гордости за свою Родину

В течение проекта каждый ребенок представляет детско-родительский мини-проект об одном из удивительных мест России. Ребята делятся друг с другом полученными знаниями. Представление проекта способствует развитию связной речи ребенка. Положительный эмоциональный отклик позволяет детям гордится своей страной, развивать чувство патриотизма.

Мы закончили большую тему "Природные зоны России". Ребята узнали, что благодаря своим огромным размерам, наша страна имеет все природные зоны. Дети детально рассмотрели вечную мерзлоту, тундру, лес, тайгу, горы, степи и даже пустыни. Узнали о полезных ископаемых, которые добывают на суше и на море. Провели беседу о защите природы, о бережном отношении к ней и рациональном использовании природных запасов. Малыши познакомились с многообразием растительного и животного мира в каждой природной зоне. Мы гордимся нашей большой и дружной страной! 

"Кристаллы"

В рамках проекта "Удивительная Россия" ребята познакомились с КРИСТАЛЛАМИ. Дети узнали, что кристаллы бывают природные (драгоценные камни, соль, каменный уголь, кораллы и др.) и искусственные (сахар, стразы, искусственный жемчуг и др.). Кристаллы могут быть разных цветов, прозрачными и нет. Оказалось, что кристаллы активно применяются в промышленности, особенно Алмазы. А некоторые встречаются постоянно: соль и сахар мы употребляем в пищу, драгоценными камнями и стразами украшаем себя или свои вещи. Но самый большой интерес, у малышей вызвал процесс выращивания кристаллов! Дети своими глазами смогли увидеть, как они растут. 

Занятие "Река. Море. Океан" из цикла "Мой первый проект". Ребята узнали о строении рек. Отметили самые крупные реки России на контурной карте. Особое внимание уделили рекам Иртыш и Омь. Дети выяснили, что реки, моря и океаны - это звенья одной цепи. Все взаимосвязано. Что следует беречь водные артерии для других поколений. Закрепили правила безопасности на воде.

На третьем занятии в рамках проекта "Удивительная Россия" у нас с ребятами состоялась увлекательная беседа о море. Мы поговорили о том, что такое море, как оно образуется  и почему оно соленое. Поговорили о морях Черном, Белом, Красном и Желтом, почему они так называются и нашли их на карте мира и глобусе.  Поговорили о растениях и обитателях морей. Ребята поделились своими историями об их поездках на море. 

На втором занятии в рамках проекта "Удивительная Россия" дети узнали, что Россия - многонациональная страна. Все народы разные, но живут на одной территории, уважают культуру и традиции друг друга. Ребята учатся дружить, понимать и быть терпимее к друг другу.

На первом занятии с ребятами мы говорили на тему "Мир вокруг нас". Рассмотрели модель Земли - глобус, посмотрели "Карту мира", познакомились с океанами и материками, нашли нашу страну Россию на карте и глобусе. Рассмотрели на карте России природные ресурсы нашей страны, моря и реки, нашли наш родной город Омск. Поговорили о том для чего человек придумал карты, как они помогают.